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当前
，全党在深刻发展党纪进建教育。提高党纪进建教育质效
，很沉要的就是对峙问题导向
，聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不相识、不把握等问题
，组织党员干部出格是辅导干部当真进建新订正的《中国共产党纪律处罚条例》
，教育疏导其做到学纪、知纪、明纪、守纪。

对峙问题导向
，是我们党沉要的思想步骤和工作步骤
，也是发展党纪进建教育的有力牵引。习近平总书记指出：“好多辅导干部犯谬误
，最后在追悔书中都说对党章和党规党纪不相识、不熟悉
，出了事沉新进建后幡然觉醒
，惊出一身汗。若是把党章和党规党纪学好了、把握了
，又自觉遵守了
，防患于未然
，就能够预防一些干部今天是‘好干部’、明天是‘阶下囚’的景象。”从查处传递的案例来看
，一些党员干部对加强党的纪律建设沉要性和忽视党纪、违反党纪问题风险性的意识还不深
，对党规党纪不上心、不相识、不把握
，以至问题产生而不自知。因而
，发展党纪进建教育必须对峙问题导向
，着力提高针对性实效性。

解决好对党规党纪不上心的问题。“加强纪律性
，革命无不胜。”进建纪律、守护纪律、严守纪律的沉要性不言而喻。为什么有的党员干部对党规党纪不上心
？沉要原因就是对加强党的纪律建设沉要性意识不及
，短缺对纪律的敬畏、尊敬和信仰。纪律是执行路线的保障
，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。对党员干部来说
，纪律是“高压线”
，也是“通畅证”
，是须臾不成脱离的行动原则
，可能有效推进自身强化自律、提高觉醒、磨炼党性。党员干部只有心中有纪
，自觉在纪律轨路上干事创业
，能力干成事、不出事
，为党和人民事业作出应有贡献。同时
，各级党组织也要深刻解说遵守党规党纪的沉大意思
，疏导党员干部深入意识、引发起力
，自动进建党的纪律
，强化遵规守纪的自觉。

解决好对党规党纪不相识的问题。我们常讲
，学得好能力守得牢。对党规党纪不相识
，总是自以为是
，行为上就未免脱轨越界、脱纲离谱
，甚至破了底线、闯了红线。直至受到纪法的处置
，还不知路自己违反了哪些纪律
，岂不是徒生痛恨
？事实上
，党规党纪不仅是一种约束
，更是对党员干部的；。宽大党员干部应积极投身党纪进建教育
，搞明显纪律端正是什么
，弄领略能干什么、不能干什么
，真正把纪律刻印在心
，内化为日用而不觉的言行准则。

解决好对党规党纪不把握的问题。进建贵在学深悟透。有的党员干部也参与党纪进建
，但总是停顿在表表
，浅尝辄止
，深不下去。进建党纪
，不仅要进建具体条文
，还要理解其深义
，不仅要知其然
，还要知其所以然
，真正把握其精华
，体味其内容
，明确其要求。如此
，才算真把握、真通达。这就要求党组织在发展党纪进建教育时
，一方面要对峙原正本本学
，推动党规党纪入脑入心；另一方面要加强警示教育
，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

进建的主张在于解决问题
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，也是边进建、边对照、边检视、边整改的过程。党员干部要当真对照党规党纪
，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去
，查找自身与纪律要求不相切合的问题
，实时把本原挖深挖透
，明确致力方向
，全面抓好整改。强化纪律意识
，加强自我约束
，提高免疫能力
，加强政治定力、纪律定力、路德定力、抵腐定力
，始终做到忠诚干净担任。（中央纪委国度监委网站）